为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023 年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》文件精神和学校“双高校”建设要求，3月13日，我校在智慧书馆三楼学术会议室举行2022年校级教学成果奖评审活动。
为确保公平、公正、公开、科学，学校成立教学成果奖评审委员会。委员会由校长林松柏、党委书记黄两旺、副校长黄重成、副校长吴文弹以及教学指导委员会成员组成评审小组，从形式、成果内容、创新、应用情况、综合水平等指标进行全方位的评审。
此次活动经学院推荐、专家评审、教学指导委员会审定，拟立项建设《基于“三全育人”理念的“五位一体”育人模式构建与实践》等6个校级教学成果奖培育项目（排名不分先后），具体名单如下：
序号 |
教学成果奖名称 |
负责人 |
成员 |
1 |
基于“三全育人”理念的“五位一体”育人模式构建与实践 |
颜建立 |
陶桂芬 罗晶伟 蔡玉珊 洪珈珈 郑玉英 陈嘉凤 苏玉娜 |
2 |
五育并举——爱国华侨精神在职教美育中的探究与实践 |
曹明刚 |
唐荣明 王卿潘 王碧娜 涂婉玲 吴清华 李吉锋 庄皇琼 陈伟池 |
3 |
基于双元多维共生式模式的现代物流管理专业课程教学探索 |
叶雅雅 |
苏清美 蔡思欣 袁慧敏 |
4 |
“晋江经验”引领下高职院校“五位一体”大思政教育改革应用研究 |
王瑞珍 |
林圣娥 吴文弹 郭雅芳 张 丹 侯挺南 罗群娣 洪梅凤 |
5 |
群教育被需值教育视域下家庭教育课程教学研究与实践 |
林圣娥 |
王芳芳 罗群娣 吴联春 王小莎 刘婉清 |
6 |
混合式教学模式在电类课程中的应用与效果研究 |
宋江婷 |
郑学斌 何燕阳 |
教学成果奖的评选旨在践行群教育被需值教育理念，提升线上线下教育教学质量，推进线上线下“课堂革命”，深化线上线下“三教”改革，提高线上线下教育教学质量。希望以上团队再接再厉，加大教学成果的推广应用，提升教育教学水平和成效，坚持以学生为中心，服务学生全面发展，推进学校品质发展，奋力建设有特色、高水平职业院校。
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